Quando e come l'uso nel parlato di una lingua prevale sui termini ufficiali

Oggi,21 giugno, in Italia, primo giorno degli esami di Stato, conclusivi della scuola secondaria di secondo grado. Prova scritta di Italiano: per la tipologia A, analisi di una poesia di Quasimodo e di un passo degli Indifferenti di Moravia , per la tipologia B, testo argomentativo, L'idea di nazione di Federico Chabod, un passo di Piero Angela e l'l'intervista con la Storia" di Oriana Fallaci. Per la tipologia C, la scelta verterà su un pezzo di Belpoliti sull'attesa al tempo di Whatsapp o sulla molto discussa lettera indirizzata all'ex ministro dell'Istruzione Patrizio Bianchi Domani, seconda prova scritta diversa per indirizzo di studi e poi l'esame orale che sarà più che un esame un colloquio per saggiare le competenze e la maturità del candidato.

Curioso come la denominazione ufficiale dell'esame è Esame di Stato ma nel parlato la gente e anche la stampa, continuano a chiamarlo Esame di Maturità. Il termine maturità evidentemente piace di più, forse perché è più facile ed è una sola parola, ma, a mio parere, è piuttosto improprio, perché un esame non è in grado di valutare la reale maturità di un allievo. In effetti si continuano a giudicare la preparazione disciplinare e le competenze acquisite. Ma questo è il mio pensiero.
L'esempio conferma in realtà il fatto che a segnare l'evoluzione della lingua sia l'uso e non le scelte ufficiali.
Mi chiedo fino a quando i due termini convivranno nei due ambiti linguistici. Vedremo.

Mi piace molto questa definizione di maturità
"La maturità comincia ad arrivare quando ci accontentiamo di avere ragione senza trovare necessario dimostrare che qualcuno ha torto".
Ma a che età si acquisisce?

Ida a écrit: perché un esame non è in grado di valutare la reale maturità di un allievo.

Sono d'accordo con te

Sì, Muriel, conosco anch'io quel pensiero e sono contenta che ci incontriamo spesso nel modo di pensare e nella visione della vita.